2024年10月，開明慈善基金會“開明閱讀成長計劃”由基金會副理事長、民進會員金鑫及其所在單位學(xué)大教育集團句象書店發(fā)起。
雙方將結(jié)合優(yōu)勢資源，以“開明書屋”“開明書架”和“開明書包”為核心載體，從導(dǎo)讀活動、專家資源、課程體系搭建以及研學(xué)激勵等方面，輔以專業(yè)化、流程化公共服務(wù)體系，通過“開明閱讀志愿者”“開明講堂”“開明繁星（教師成長培訓(xùn)）”和“閱讀加油包”等多維度措施，為城市區(qū)域教育、鄉(xiāng)村社區(qū)發(fā)展提供堅實支撐。
2024年11月起，“開明閱讀成長計劃”公益活動在青島市句象書店持續(xù)開展。此次項目覆蓋10所幼兒園及小學(xué)，孩子們將參加“小小圖書管理員”職業(yè)體驗活動。截至目前，開明慈善基金會已向青島市南金色花幼兒園和青島市南吉寶幼兒園的近60名學(xué)生頒發(fā)了紀(jì)念證書，授予其“書香小使者”榮譽稱號。
“開明閱讀成長計劃?小小圖書管理員”項目活動以提升兒童參與熱情的場景切入，循序漸進激發(fā)孩子們的閱讀熱情為導(dǎo)向。
活動過程中，孩子們身著句象書店工服，在書店工作人員的帶領(lǐng)下參觀書店空間規(guī)劃和布局，了解圖書管理員的職責(zé)與工作日常，并通過漆扇制作等非遺傳承手工活動感受到文化自信。
幼兒園老師表示，此次社會實踐給予了孩子們大膽表達自我的機會，讓他們學(xué)會了傾聽、合作，更意識到了在幼兒園和家里，也要主動做好圖書和玩具的收納整理。與此同時，孩子們在了解與圖書有關(guān)的知識后，對圖書產(chǎn)生了更多好奇，也懂得了分享的快樂以及責(zé)任的意義，為形成終身學(xué)習(xí)的優(yōu)秀習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)。
長期以來，開明慈善基金會致力于改善教育相對滯后地區(qū)的閱讀環(huán)境。2014年，學(xué)大教育集團在開明慈善基金會下設(shè)立個性化教育專項基金，累計捐贈500萬元，助力教育文化公益項目。開展“彩虹?關(guān)愛”困難民進會員，資助安龍縣10間中小學(xué)夢想中心項目建設(shè)，以及開展幫扶畢節(jié)金沙縣建設(shè)同心城市書房等項目。
未來，基金會將持續(xù)借助學(xué)大教育句象書店的實體店優(yōu)勢，與城市區(qū)域內(nèi)社區(qū)、學(xué)校建立合作，共同探索更為高效、創(chuàng)新的閱讀推廣路徑，打造出獨樹一幟的閱讀文化品牌。