從城市的書(shū)香場(chǎng)館到鄉(xiāng)村的文化驛站，從校園的朗朗書(shū)聲到社區(qū)的閱讀沙龍，全社會(huì)掀起讀書(shū)熱潮。尤其是青少年兒童的閱讀，更是被賦予了深遠(yuǎn)意義 ——2025年5月，教育部與中央宣傳部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于深入實(shí)施全國(guó)青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)的通知》，明確指出要以閱讀筑牢青少年民族文化根基、提升綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力。
開(kāi)明慈善基金會(huì)打造“全民閱讀·開(kāi)明大講堂”，誠(chéng)邀閱讀領(lǐng)域的權(quán)威專(zhuān)家學(xué)者，為廣大學(xué)生、教師及家長(zhǎng)精心開(kāi)設(shè)系列閱讀講座。6月22日，基金會(huì)聯(lián)合學(xué)大教育句象書(shū)店，特邀全國(guó)婦聯(lián)家庭親子閱讀大使李一慢老師線上、線下同步開(kāi)講，帶大家解鎖從 “五大領(lǐng)域” 到 “學(xué)科閱讀” 的童年閱讀進(jìn)階密碼！
講座信息
講座主題
《讓童年閱讀豐富起來(lái)——從“五大領(lǐng)域”到“學(xué)科閱讀”》
主講人
李一慢，全國(guó)婦聯(lián)家庭親子閱讀大使，“新教育實(shí)驗(yàn)”學(xué)術(shù)委員，新教育童書(shū)館學(xué)術(shù)委員會(huì)執(zhí)行主任，北京首屆金牌閱讀推廣人，北京市科普閱讀導(dǎo)師，圖畫(huà)書(shū)作者，童書(shū)譯者，著有多冊(cè)家庭教育、閱讀教學(xué)等書(shū)籍，連續(xù)15年扎根一線的閱讀教學(xué)專(zhuān)家，擅長(zhǎng)閱讀教學(xué)和研究，提出“聯(lián)影問(wèn)預(yù)結(jié)”閱讀五策略，有效提高孩子的讀思說(shuō)寫(xiě)能力。
講座時(shí)間
2025年6月22日 (周日) 下午15:00 - 16:30
適合人群
我們誠(chéng)邀3-8歲兒童的家長(zhǎng)、學(xué)校老師、校長(zhǎng)以及所有關(guān)注兒童閱讀的朋友們，共同參與這場(chǎng)精彩的講座活動(dòng)。
講座地點(diǎn)
線上：掃碼海報(bào)二維碼預(yù)約，一鍵鎖定直播
線下：北京望京保利廣場(chǎng)東座一層中庭句象書(shū)店
識(shí)別二維碼，預(yù)約直播
如何會(huì)選書(shū)？如何用對(duì)書(shū)？在孩子的黃金閱讀期，閱讀早已超越“識(shí)字”和“故事”本身。李一慢老師將結(jié)合20年親子閱讀研究經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)拆解閱讀對(duì)孩子成長(zhǎng)的五大核心價(jià)值領(lǐng)域。
? 語(yǔ)言發(fā)展：從“聽(tīng)懂故事”到“自信表達(dá)”，如何通過(guò)選書(shū)和互動(dòng)讓孩子掌握語(yǔ)言密碼？
? 社會(huì)交往：通過(guò)繪本里的角色沖突、合作故事，如何幫助孩子社交啟蒙課？
? 身心健康：情緒管理繪本、生命教育故事，如何幫孩子建立安全感和抗挫折力？
? 科學(xué)啟蒙：從自然觀察繪本到數(shù)理邏輯游戲書(shū)，如何在閱讀中種下探索世界的種子？
? 藝術(shù)欣賞：繪本中的色彩、構(gòu)圖、文學(xué)美感，如何悄悄培養(yǎng)孩子的審美力？
2025年6月22日 (周日) 下午15:00-16:30，期待與您相聚全民閱讀·開(kāi)明大講堂，共同開(kāi)啟孩子的閱讀之旅，助力孩子在書(shū)香中成長(zhǎng)！