8月25日上午，“燭光計(jì)劃”2020書法種子教師培訓(xùn)開班典禮在河北省硬筆書法協(xié)會(huì)會(huì)議中心舉行。簡(jiǎn)短而熱烈的開班典禮過(guò)后，在燭光計(jì)劃發(fā)起人、河北師范大學(xué)書法藝術(shù)研究所所長(zhǎng)寇學(xué)臣教授的主持下，首都師范大學(xué)中國(guó)書法文化研究院副院長(zhǎng)宗成振教授作首場(chǎng)講座。
宗成振教授通過(guò)騰訊視頻的方式，主講《走進(jìn)書法之美——如何引導(dǎo)學(xué)生欣賞書法作品提高審美情趣》。他把抽象的書法概念通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活的具象反映給學(xué)生，使之關(guān)聯(lián)起來(lái)，讓書法審美轉(zhuǎn)換成看得見(jiàn)、說(shuō)得出的形式因素。這種方式，摒棄了生硬的理論講解，把書法的線條及結(jié)構(gòu)和大眾生活統(tǒng)一起來(lái)，易于理解和接受，使書法學(xué)習(xí)變得更輕松，更透徹，更接近學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。宗成振教授通過(guò)具體的實(shí)，例如用人物前景闡釋“漢字的結(jié)構(gòu)與人體造型組合”、用樹木形態(tài)來(lái)解說(shuō)“漢字結(jié)構(gòu)與自然事物的契合規(guī)律”、用舞蹈演員的水袖演繹“漢字線條與生活實(shí)物的審美”等等。這次講座對(duì)于中小學(xué)書法課講什么、怎么講，提供了科學(xué)的指引，讓全體學(xué)員受益匪淺。
下午，寇學(xué)臣教授通過(guò)“學(xué)習(xí)通”在線平臺(tái)，主講楷書基本筆畫技法?？芙淌诘闹v座即接地氣，又是純正的干貨，從書法“雙姿（執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿）”的要領(lǐng)到筆畫的“起、行、收”指腕動(dòng)作的配合，從單個(gè)筆畫到復(fù)合筆畫的銜接，以及筆畫在漢字中美感的體現(xiàn)等等，進(jìn)行了細(xì)致入微的講解，即有深入淺出的理論依據(jù)，又有活靈活現(xiàn)的例字分解，給廣大學(xué)員帶來(lái)了一場(chǎng)書法技法盛宴。他的聲音不激不厲，娓娓道來(lái)。原來(lái)每個(gè)筆畫的起筆、行筆和收筆，有這么多的奧妙，讓學(xué)員不肯錯(cuò)過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。
培訓(xùn)為每位學(xué)員配備了《漢字規(guī)范與書寫》（教材）、練習(xí)冊(cè)和創(chuàng)作紙。配合教材，每次講座均留有課上臨摹練習(xí)和課下拓展作業(yè)，寇教授及幾位助教老師不辭辛苦，對(duì)學(xué)員的課上練習(xí)進(jìn)行認(rèn)真解析指導(dǎo)，客觀的為每一件作業(yè)給出批評(píng)意見(jiàn)并指出學(xué)習(xí)的方向，不斷鼓勵(lì)學(xué)員克服自身困難，分解技法上的困惑，使學(xué)員在潛移默化中得到書寫的進(jìn)步。學(xué)員們非常珍惜此次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，克服了自身諸多困難，認(rèn)真聽課，積極上交作業(yè)，表現(xiàn)出高度的學(xué)習(xí)熱情。在燭光精神的引領(lǐng)下，廣大學(xué)員都希望自己的書法教學(xué)技能得到完善和提升，為書法教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
“燭光計(jì)劃”是由民進(jìn)中央社會(huì)服務(wù)部支持、開明慈善基金會(huì)資助，河北省政協(xié)教科衛(wèi)體委員會(huì)、民進(jìn)河北省委員會(huì)、河北省書協(xié)、河北省硬筆書協(xié)和河北師范大學(xué)等共同主辦的書法教育大型公益活動(dòng)。該活動(dòng)自2013年啟動(dòng)以來(lái)，先后走進(jìn)全省11個(gè)地市，并輻射北京、天津、貴州、四川等十幾個(gè)省份，建立了實(shí)驗(yàn)學(xué)校18所，鄉(xiāng)村學(xué)校56所，培訓(xùn)教師1500余人，受益師生達(dá)16萬(wàn)余人次，為區(qū)域性推動(dòng)中小學(xué)書法教育開展起到了積極作用，在社會(huì)上產(chǎn)生廣泛的影響。